תכנית חינוכית לטיפוח
"המידה הטובה", "אהבת חינם"

לאהוב אחרים זה לחיות טוב

אהבת חינם, סליחה ומידה טובה

הצטרפו אלינו כשאנחנו מחנכים לאהבה אגפא וסליחה

הצטרפו אלינו כשאנחנו מחנכים לאהבה אגפא וסליחה

כל האנשים באשר הם, ללא הבדל, מוצא, דת, גזע, מין או מצב כלכלי, הם בעלי ערך אנושי פנימי.

                             לכולנו יש את היכולת לאהוב ולסלוח.

                                                ולכן עלינו לקדם בחיינו ערכים של כבוד לאחר, נתינה ואהבה ללא תנאים.  

אהבה ללא תנאי (אגפא) היא מושג פילוסופי יווני עתיק שמשמעותו עזרה לזולת על פי צרכיו, ללא קבלת תמורה.

לעיתים אנו מתבלבלים בין המושגים חמלה, חסד ואלטרואיזם. באהבה ללא תנאים אנו נדרשים למאמץ אשר דורש מאתנו הקרבה וויתור אישיים.

סליחה היא ביטוי של אהבת חינם, חמלה וחסד כלפי האדם אשר התנהג כלפינו בחוסר צדק.

סליחה לעיתים נמנעת בגלל אי הבנה.

סליחה היא: 

– לא פיוס.

– לא ויתור על צדק.

– לא חולשה.

– לא העמדת פנים.

– לא עידוד לביצוע פגיעות.

מעלה את תחושת התקווה

משפר את הבריאות הנפשית

במסגרת מחקר השוואתי שנערך בשנת 2018 , בפקיסטן נבחנו שתי תכניות שיקום עבור בנות שהיו קורבנות להתעללות. המחקר מצא כי קבוצת הבנות שעברה חינוך לסליחה ומחילה, הפגינה רמות גבוהות יותר של תקווה, סליחה והפחתה ברמת הכעס, זאת בהשוואה לקבוצת הביקורת בה נערך טיפול התנהגותי.

הפחתת דעות קדומות

הפחתת דעות קדומות

מחקר שפורסם בשנת 2014 בארצות הברית, מצא כי חינוך תלמידים לסליחה ולאהבת חינם הביא להפחתת הדעות הקדומות בקרב תלמידי כיתות ח', בביה"ס בהם למדו תלמידים בעלי צבע עור שונה.

מקדם קשרים חברתיים

תומך בקשרים חברתיים

במחקר שנערך בשנת 2012, נמצא כי חינוך לסליחה מוביל ילדים ומתבגרים לפיתוח מיומנויות תקשורת לפתרון קונפליקטים ולפיתוח קשרים חברתיים. (Flanagan et al, 2012)

כנס בין לאומי, מדיסון ויסקונסין

מדיסון, וינסקונסין  | יולי 19-20, 2022

הכנס הבין לאומי לחינוך לסליחה ואהבת חינם, מזמין אנשים מכל רחבי העולם להצטרף ולהחליף רעיונות בנושא חינוך לסליחה בבתי ספר.

בנוסף, הכנס יכלול הרצאות ופאנלים בהם ישתתפו אנשי אקדמיה ומקצוע מתחומים שונים. 

 

קידום הסליחה כמדע

הצוות בארצות הברית

Robert D. Enright, Ph.D.

Dr. Enright holds the Aristotelian Professorship in Forgiveness Science within the Department of Educational Psychology at the University of Wisconsin-Madison. He is the founder of the non-profit organization, International Forgiveness Institute, established in 1994. He published the first empirically-based journal article on person-to-person forgiveness with Maria Santos and Radhi Al-Mabuk in 1989 and created the first scientifically-supported forgiveness program, the Process Model of Forgiveness, in the mental health professions.

Moon Evans

Moon is a graduate student in the Department of Educational Psychology at the University of Wisconsin-Madison. Her research focus is on moral-virtue sense of forgiveness in children, and their social awareness (healthy emotional and social skills development).

Hannah Rapp

Hannah is a graduate student in the Department of Educational Psychology at the University of Wisconsin-Madison. Her research interest is social-emotional learning and child and adolescent well-being.

Jacqueline Song

Jacqueline received her Master of Science degree in Psychology and PhD units in Clinical Psychology in the Philippines and is a member of the International Forgiveness Institute. Her current research concerns forgiveness interventions with people without homes, those who are incarcerated, and those who experience road rage.

Jiahe Wang Xu

Jiahe is a graduate student in the Department of Educational Psychology at the University of Wisconsin-Madison. Her research interest is in forgiveness and the development of agape love.

הצוות בישראל

ד"ר טלי גל

ד"ר גל היא מרצה בכירה בפקולטה למשפטים באוניברסיטת חיפה, בה היא משמשת כראש בית הספר לקרימינולוגיה ויו"ר משותפת של המרכז לחקר משפטים, פשיעה וחברה. תחומי הידע האקדמיים של ד"ר גל משלבים את המשפט, את הקרימינולוגיה ואת הפסיכולוגיה החברתית המתייחסת לצדק מאחה, זכויות ילדים ומשפט טיפולי. טרם הצטרפותה לאקדמיה כיהנה טלי כיועצת המשפטית של המועצה לשלום הילד.

דליה טאובר

דליה היא אשת חינוך ומייסדת של המרכז הישראלי לגישות מאחות ומנחה של תהליכי צדק מאחה במקרים של תקיפה מינית. דליה מכהנת כיו"ר המכון החינוכי של יאנוש קורצ'אק בישראל. היא רואה בסליחה הבסיס והמוצא לשינוי תודעתי של ממש, ופועלת לקידום הגישה המאחה בישראל.

לייקי סבן

אקטיביסטית, מורה ואשת חינוך. מגשרת ומנחה של תהליכי צדק מאחה בקהילות במשבר ובמקרים של תקיפה מינית. לייקי בעלת תואר שני בקרימינולוגיה, וכיום היא סטודנטית למחקר באוניברסיטת חיפה.

עו"ד ליאור קובץ

עו"ד קובץ הוא סטודנט מחקר לקראת תואר שני בביה"ס לקרימינולוגיה באוניברסיטת חיפה. הוא חוקר גישות פרופסיונאליות בקרב שחקני בתי-המשפט לנוער בישראל, בהנחייתה של ד"ר טלי גל. עורך הדין קובץ הוא בעל תואר ראשון במשפטים, תואר שני במנהל ומדיניות בחינוך ותעודת הוראה באזרחות. הוא בעל 13 שנים של ניסיון בחינוך הפורמלי והבלתי פורמלי, כמדריך וכרכז חינוכי של פנימיות לנוער בסיכון, מורה, מחנך, מנחה ורכז פדגוגי של תכניות חינוכיות.

אחלאם זחאלקה

אחלאם היא סטודנטית בת 21 מכפר קרע. היא לומדת בשנתה הראשונה לקראת תואר ראשון במשפטים ותקשורת באוניברסיטת חיפה. אחלאם שמחה על ההזדמנות לשמש כעוזרת מחקר. כמי שמודעת לחוסר הקיים באינטראקציות מוסריות בחינוך ובקשר בין תלמידים ומורים בבית הספר היא בטוחה בתוצאות האפקטיביות שיוביל מחקר זה.

מונירה כעביה

מונירה היא סטודנטית לתואר ראשון בפקולטה למשפטים באוניברסיטת חיפה. מונירה הוסמכה כמגשרת ופועלת במסגרת הקליניקה המשפטית ליישוב סכסוכים באוניברסיטה.

נורה שהלה דעמערדזיאן

נורה לומדת לקראת תואר ראשון במשפטים ובמערכות מידע באוניברסיטת חיפה. נורה הוסכמה כמגשרת ופועלת במסגרת בקליניקה המשפטית ליישוב סכסוכים באוניברסיטה.

הצוות בצפון אירלנד

Dr. Anita Gracie

Dr. Anita Gracie was a history and RE teacher and part-time university tutor in theology. She is now a Senior Lecturer in Stranmillis University College, Belfast where she lectures on the B.Ed primary and post-primary programmes. Her teaching focuses on the curricular areas of religious studies, history, RE and PDMU. Her research interests include the religious education curriculum and pedagogy, newcomer students’ human rights in education and issues surrounding the teaching of history and RE in Northern Ireland.

הצוות בטאיוואן

Shih-tseng Tina Huang, Ph.D.

Dr. Huang graduated from UW-Madison and is holds a Professorship in the Department of Psychology at the National Chung-Cheng University, Taiwan. Her dissertation investigated forgiveness understanding and the relationship with psychophysiological reactions in Taiwanese, is the first empirically-based journal article on person-to-person forgiveness and cross-cultural research in studying Asian sample. She translated the Chinese version of Enright’s Forgiveness Inventory and the several books including “Forgiveness is a Choice”, “Emotional Development”, “The Forgiving Life” etc. She has done research work in Stanford University, University of Toronto, University of Indiana-Bloomington and is a Fulbright Scholar. The research team members include Chiahsuan Huang and Tung-En Hsiao.

הפרויקט לחינוך לאהבת חינם ולסליחה נתמך וממומן בנדיבותם הרבה של ...

John Templeton Foundation

This project is funded by a grant from the John Templeton Foundation. The John Templeton foundation supports research into ideas that cross disciplinary boundaries in the pursuit of a world where people are curious about the wonders of the universe, motivated to pursue lives of meaning and purpose, and overwhelmed by great and selfless love.

International Forgiveness Institute, Inc.

The International Forgiveness Institute exists to help anyone–individuals, families, communities, even governments experience the extraordinary benefits of forgiveness. With the correct approach to forgiveness, we can help restore healthy emotions, rebuild relationships and establish more peaceful communities around the world